Le projet PARLE contribue à améliorer le niveau en français et en arabe des élèves du système éducatif tunisien. 

-La qualité de l'enseignement en langues française et arabe est améliorée pour les filles comme pour les garçons. 

-Les jeunes bénéficient de ressources et activités -scolaires et extra-scolaires- plus attractives favorisant l’apprentissages des langues, en respectant l'égalité de genre. 

-Les acteurs du système éducatif sont sensibilisés à une approche genre. 

-Les autorités institutionnelles sont mieux outillées pour améliorer l'enseignement et l’apprentissage des langues en tenant compte des enjeux de genre.